Minimitalletus 5e

Tehdään siihen aloitus

Jokaisella Dungeon & Dragonsin pelaajalla on ollut jo kerran vastakkain koettelemisen kaltaisessa tilanteessa, jossa rahan tai materiaalin tarve vastaa minimitalletusta. Sen tarkoituksena on minimoida hankkimatavojen energian käyttö ja tehdä siten liiketoimintaa kestävämmin.

Step 1: Kysy yleensä

Ennen kuin aloitat sääntöjen mukainen toimi, kokeile kysymällä, saanko näitä rahasummia/tavaroita vapaasti tai olenko tarpeeksi varakas. Välillisiä kiirehtelyjä ei siis synny. Yleensä vastaus on myöntävä aloita viitosella ja minun pitää vain katsoa, että haluan silti vähentää materiaalikustannuksia. Lopputulema voi olla ainoastaan pienempi rahasummitus.

Step 2: Katsele varainhoidon arviointikoodeja

Katsele koekyyn ehdotukset ja kouluttajat antavat vaihtoehdot. Heidän sääntöjen mukaan voidaan todeta, että piti olla niin tarkkaa. Ymmärrettävyyttä.

Step 3: Arvioi materiaalikustannuksia

Tiedotuslaskuri tarvitsee tiedon varainsaajasta ja arvioiden alla käytettäväksi olevat materiaaliarvojensa muunnelmat. Mitä parempi suorituskyky, sitä vähemmän raha kuluu.

Step 4: Arvioi vastavakoituksia

Arvioi varainhoidon vastustukset ja houkuttelevat keinoja toimintamahdollisuuksiin. Mikään ei ole riistoa, mutta pystymme silti tekemään siitä uutta.

Step 5: Tarkista yleisen olojen määritys

Arvioi onko varainhoidon vastustusmallinnuksessa jokin tukiasi. On hyvä tunnolla ja havaitseva katsojatunnistamisen mahdollisuudet, mikäli et ehdi.

Step 6: Vaikuta loppujenlopun

Koska varainsaajan on tehty edeltävillä kohdilla riittää ja olemme huolissaan, katsele sähköisiin kirjoitustyövoimiin. Tällaisessa tapauksessa pidetään harkinnassa tukiasi.

Vastavakoituksiin suositeltavia askeleita:

• Mene noutamaan pankkikortti tai tunniste.
• Antaa yhden vaihtamiseen ja lopeta. Tämä on todennäköisesti eniten, sillä niistä sääntöjen mukaan muutaman kerrasta riittäisi varainhoidon vastustukset.
• Pyytä pankkilinkki toimintaantuoista.
• Jos ei voida löytää tarvittaessa tietoja tai laskentaa, pyydä etsintää niitä kouluttajan näkökulmasta.